Пояснительная записка.
Изучение данной темы можно связать с современностью. В настоящее время существует более двух десятков арабских государств, которые занимают территорию Передней Азии и Северной Африки от двуречья до Гибралтарского пролива. В 7-8 вв на этой огромной территории существовало могущественное государство- Арабский халифат. Сегодня нам предстоит узнать,как образовалось государство Арабский халифат, и проследить его судьбу.
1.Дать представление о возникновении, ценностях и особенностях исламской цивилизации.
2.Выяснить роль ислама в объединении арабских племён, ознакомиться с характерными чертами феодального строя на ближнем Востоке.
3.Продолжить формирования работы с картой.
Оборудование: карта « Арабский халифат в 7-11 веках вв.». Карты в атласе «Завоевания арабов в 7-9 вв.», « Распад Арабского халифата».
^ Ход урока.
Если на предыдущем уроке учащиеся проводили контрольную или самостоятельную работу, можно провести дифференцированные вопросы.
Проверка домашнего задания
Раскройте причины распада Римской империи на Западную и Восточную.
Сравните законы франков и законы византийцев.
Какое значение имела деятельность Кирилла и Мефодия для развития славянской культуры.
Обязательная проверка понятий и терминов. (Например: Василевс. Свод Юстиниана. Дипломатия. Миссионеры)
Изучение нового материала.
План изучения нового материала.
1.Древняя Аравия. (природа, образ жизни и занятия населения).
2.Ислам и его роль в объединении арабских племён.
3.Завоевательные походы арабов.
4.Арабский халифат и его распад.
Работа с атласом.
1.Найдите в атласе и покажите государства, которые были соседями арабов к началу 7века (Византия, Франкское государство, Хазарское царство)
2.Найдите и покажите моря, которыми омывается полуостров.(Красное море, Аравийское море, Средиземное и Каспийское море)
От характеристики географического положения Аравийского полуострова переходим к характеристики природных условий и подумаем
Как природа и географическое положение Аравии повлияли на занятия её населения?
Рассказ учителя
Основным занятием населения было кочевое скотоводство. Для земледелия была пригодна лишь небольшая часть Аравийского полуострова. Осёдлые арабы в оазисах на юге и западе Аравии. Они выращивали хлопчатник,возделывали сады, виноградники, выращивали финиковые пальмы, сахарный тростник и хлеб.
Кочевые арабы – степняки, или бедуины- занимались кочевым земледелием. Они занимались кочевым скотоводством. Они разводили овец, лошадей, верблюдов.
Самым крупным городом была Мекка.
Опережающее задание. (Заранее одному из учеников даётся задание подготовить мини-доклад о городе Мекке, с показом презентации)
Опираясь на текст учебника, учитель уточняет факт разложения родового строя у арабов.
К началу 7 века в жизни кочевников – бедуинов начинают происходить изменения:
Выделяется племенная знать, владевшая пастбищами, большими стадами и рабами- пленными.
Появляется очень много бедняков
Постепенно среди арабов возникает стремление к объединению. Этому способствовали следующие причины:
1.Прекращение вражды племён между собой.
2.Борьба с внешними врагами.
3.Упадок торговли.
4.Знать желала объединить племена с целью укрепления власти над бедняками.
5.Знать стремилась объединить племена с целью захвата и завоевания соседних стран.
2. Ислам и его роль в объединении арабских племён.
Вопрос о возникновении ислама – важнейший вопрос темы. Рассказ строятся на основе дополнительной литературы.
Дальнейшая история арабов связана с именем Мухаммеда.
Мухаммед родился около 570 года в знатной купеческой семье.В 6 лет он осиротел. В юности он занимался караванной торговлей. Затем поступил на службу к вдове богатого купца. Женившись на Хадидже, Мухаммед стал богатым человеком. Когда Мухаммеду было 40 лет, в месяце рамадане(по лунному арабскому календарю) произошло важное событие.
Ночью на горе Хире около Мекки Мухаммед общался с Аллахом, после чего начал публично проповедовать открывшие ему истины – Коран.
Запись в тетради новых слов:
Коран – (от арабского. « ар- куран» - чтение вслух наизусть) проповедь от имени Аллаха.
Ислам – « покорный Аллаху».
Мусульманин – (от арабского. « муслин») – уверовавший.
Главные ценности новой религии:
покорность богу;
частная собственность;
нравственные заповеди.
Имя Мухаммеда встало в один ряд с именами Будды, Моисея, Иисуса Христа.
Мусульманство оказалось последней по времени возникновения мировой религией, а Мухаммед – последним пророком и, по мнению мусульман, самым «правильным».
Ислам – единая религия, средство объединения арабов.
Запись в тетради:
Основные положения ислама:
Разделение общества на богатых и бедных общинников;
Терпение и покорность властям и знати;
Власть мужчин над женщинами;
Отказ от свинины, вина, азартных игр и ростовщичества;
Призыв к « священной войне» против неверных;
Идея бессилия человека перед могуществом Аллаха.
Мухаммед призывает арабов прекратить враждовать и объединиться, приняв одну веру – ислам.
В самых первых проповедях Мухаммед говорил о приближении Страшного суда и наказании грешников – муках геены, ада, а также о воздаянии праведникам – в раю, с водой и садами(мечта всех кочевников)
Мухаммед призывал богатых помогать сиротам, бедным, вдовам, освобождать рабов.
У Мухаммеда появились сторонники, которые увидели в нём посланника небес. Но многие не воспринимали Мухаммеда всерьёз.Его начали преследовать купцы. Опасаясь за свою жизнь, Мухаммед в 662 году вместе со своими сторонниками переселился в ближайший оазис, позже названной Мединой, или «городом Пророка».Этот год, называемый Хиджра(от арабского «переселение»), стал началом мусульманской эры.
В Медину стекались много последователей Мухаммеда. Началась борьба Медины с Меккой. В борьбе с Меккой последователи Мухаммеда одержали верх. Нападение мекканцев на Медину было отбито.
В 630 году знать подписала с Мухаммедом соглашение, ворота Мекки были открыты для Мухаммеда. Арабские племена приняли ислам и подчинились власти Мухаммеда. Мекка превратилась в священный город всех мусульман. Мухаммед стал главой арабского государства и мусульманской церкви.
Вопросы классу:
1.Насколько позже возникло государство у арабов, чем у франков?(На 130 лет)
2.Сколько лет прошло от образования Арабского государства до провозглашения империи Карла Великого?(170 лет.)
Учениками делается вывод:
В руках Мухаммеда сосредоточилась вся власть над мусульманами: он стал верховным правителем, судьей военачальником.
На Аравийском полуострове образовалось арабское государство.
^ Задание. Прочтите стих из Корана и ответьте на вопросы.
Коран, сура 2
«Не в том благочестие, чтобы вам обращать свои лица в сторону востока и запада, а благочестие - кто уверовал в Аллаха, и в последний день, и в ангелов, и в писание, и в пророков, и давал имущество, несмотря на любовь к нему, близким и сиротам, и беднякам, и путникам, и просящим, и на рабов, и выстаивал молитву и давал очищение»
Вопросы:
1.Какие уже известные вам благочестивые обязательства мусульман упомянуты в стихе?
2.Как вы думаете, что это за « последний день», в который должен веровать мусульманин?
3.Как называется священное писание мусульман, о котором говорит стих?
^ 3. Завоевательные походы арабов
Изучая вопрос о арабских завоеваниях, необходимо раскрыть причины сравнительно лёгких побед арабов в их борьбе с соседними государствами – Византией и Ираном.
Причины военных успехов арабов.
1.Слабость Византии и Ирана из-за войны друг с другом.
2.Многочисленность арабских войск.
Византия и Иран были ослаблены длительной войной друг с другом. Население этих стран не оказало сопротивления арабом. Жители Сирии и Палестины неохотно участвовали в обороне городов против арабов. Они вступали в переговоры с арабскими военачальниками и сдавали крепости и города «с условием сохранить свою жизнь, своё имущество, своих детей и с условием оплачивать поголовный налог».
Многочисленное арабское войско состояло из народа, у которого внутренние противоречие не достигли такой остроты и конфликтности, как у соседей. Арабские отряды, располагая большим числом верблюдов и лошадей, были гораздо подвижнее, чем византийские и иранские, они очень быстро передвигались на значительные расстояния.
К концу 7 века, использовав недовольство византийским владычеством, арабы двинулись из Египта в Северную Африку. Жившие там племена после долгой борьбы подчинились арабам и приняли ислам.Захват Испании и выход к Пиренеям открыл арабам путь в Галлию. В 732 году арабы, перейдя Пиренейские горы, вторглись во Франкское королевство и стали продвигаться на север.В Пуатье они атаковали большое франкское войско, но их лёгкая конница потерпела неудачу и битва была проиграна. Поражение при Пуатье положила конец продвижению арабов вглубь Франкского государства.На востоке арабы завоевали часть Закавказья, Среднюю Азию и северо- западную часть Индии.
Задание. Прочтите отрывок из сочинения Ибн Исхака о начале завоеваний арабов и ответьте на вопросы.
«Говорят, что Абу Бекр, первый праведный халиф, ставший во главе арабов после Мухаммада, решил послать войска в Сирию.Он призвал жителей Мекки и всех арабов Таифа, Нежда, Йемена, Хиджаза отправиться на священную войну. Абу Бекр обещал им богатую добычу. И поспешили к нему люди, - одни, чтобы заслужить благоволение Аллаха, другие – желая получить земные блага»
Поработай с картой.
1.Найдите на карте города и области, откуда пришли в войско Абу Бекра.
2.Найдите на карте Сирию и назовите её главные географические ориентиры.
3.В состав какого государства входила Сирия.
^ 4. Арабский халифат и его распад.
На этом этапе урока можно дать учащимся проблемное задание:
Установите, в чём заключалось сходство феодальных порядков в Арабском халифате и в Западной Европе, каковы различия между ними?
Установление феодального строя в халифате было ускорено завоеванием соседних стран, где наряду с рабством существовало уже и феодальное угнетение. Одна из особенностей феодального строя в халифате состояло в том, что почти все земли были собственностью главы государства – халифа.
Наместники (эмиры) сначала лишь управляли областями, получая земли во временное владение на срок службы. Собирая налог с живущего на данной земле населения, эмир содержал на эти средства чиновников и воинов. Другая особенность состояла в том, что главной повинностью крестьян была уплата налогов. Всё покорённое население в завоёванных странах было обложено тяжёлым поземельным налогом; от уплаты этого налога освобождались только сами завоеватели – арабы.
Учитель помогает учащимся определить одну из причин распада.
Народные восстания ослабляли силу завоевателей.
Чтобы выяснить вторую причину, предлагаем вспомнить, почему распалась империя Карла Великого.
Вместе с учащимися проводим сопоставление и отмечаем следующее.
В халифате было объединено много стран и народов, которые жили по своим обычаям, говорили на разных языках. Торговые связи между различными частями халифата хотя и существовали, но были недостаточно прочными. С развитием феодального строя крупные феодалы становились всё более могущественными и независимыми. Каждый наместник провинции(эмир) стремился передать свою должность сыну, а вместе с не и земли, полученные на срок службы. Постепенно области, которыми управляли эмиры превратились в наследственные владения их семей, а затем стали отделяться от халифата.
Проверяя выполнения проблемного задания, вместе с учащимися выясняем черты сходства процессов развития феодализма в Западной Европе и на Ближнем Востоке:
Образование крупного землевладения;
Эксплуатация зависимых крестьян, владевших собственным хозяйством;
Усиление независимости крупных феодалов и последующее феодальное раздробление государства.
3.Закрепление изученного материала
Вопросы и задания:
1.Выполнить задание по описанию жизни, быта и занятий арабов.
2.Объяснить объединяющую роль ислама.
3.Выявить причины распада Арабского Халифата.
4. Подведение итогов. Выставление оценок.
Домашнее задание:§ 8-9. стр 75-86
Творческое задание: « Сравнить основные обязанности христиан и мусульман»
Арабы это - семитский народ, их родственники евреи, ассирийцы, финикийцы. Своим предком они считают Измаила - сына Авраама (общий предок евреев и арабов). География его расселения: Средиземное море, полуостров Малая Азия, Красное море Персия, Персидский залив, Аравийское море.
Большая часть - Аравийская пустыня, где живут бедуины - кочевники-скотоводы. Юго-западное и западное побережье - Йемен и Хиджаз - оазисы - самые развитые части, где процветали оседлое земледелие, торговля (через них лежал торговый путь из Византии в Африку и Индию.
Общественный строй и верования арабов
Бедуины жили племенами, которые делились на роды и семьи. У них существовала знать - шейхи и Саид, которые имели большие стада, рабов и получали большую долю добычи во время войн. Все члены одного племени считали себя родственниками. Шейхов выбирали, их власть была ограничена советом родовой знати. Действует принцип кровной мести. Следовательно, общественный строй определяется как переходный от первобытно-общинного к раннефеодальному с пережитками родовых отношений.
Верования - языческие. Большинство арабов поклонялась различным племенным богам: единой религии в них не существовало. Из почитаемых были бог войны и плодородия Астар, Богиня луны Син, Богиня-мать Лат. Олицетворениями своих богов арабы считали рукотворных каменных идолов и природные каменные столбы.
Через Хиджаз, вдоль Красного моря, пролегал старинный торговый путь из Средиземноморья в Африку и Индию, на котором возникли крупные торговые центры, превратились в города - Мекка, Ятриб и др. Особенно большое значение имела Мекка, что возникла в главном месте остановки караванов. Ее обитатели жили в больших каменных домах. Ежегодно в Аравии, весной, на четыре месяца прекращались войны, разбойничьи нападения и устанавливался всеобщий мир. В настоящее время все арабы могли посетить главное святилище Мекки - Каабу (В переводе с арабского "Куб"), в стену которого было вмурован черный метеорит. Одновременно в городе устраивались различные соревнования и большая ярмарка.
Вопрос 1. Как повлияли природа и климат Аравии на занятия и образ жизни её населения?
Ответ. Большую часть Аравийского полуострова составляют пустыни. Здесь жарко и идёт мало дождей. Большая часть населения (арабы-бедуины) занимались скотоводством. Передвигались они в основном на верблюдах, лошадей в пустыне могли содержать только очень богатые люди. Через полуостров проходили важные торговые пути, по которым караваны перевозили грузы. Арабы за плату охраняли караваны, давали им верблюдов или сами были погонщиками. В некоторых местах среди пустыни попадались оазисы. Жители оазисов занимались земледелием, выращивали фрукты и обменивались продукцией с жителями пустыни.
Вопрос 2. Что способствовало объединению арабских племён?
Ответ. Арабские племена объединил ислам, в одно государство племена собрало войско Мухаммеда.
Вопрос 3. Чем, по вашему мнению, проповеди Мухаммеда могли привлечь людей?
Ответ. Мусульманин ответил бы чётко: тем, что Мухаммед проповедовал истину. Я не мусульманин. Но в этих проповедях явно было нечто, что сложно объяснить обычной логикой. Все остальные обличения богачей и тому подобные соображения явно не были главными. Не верится, что до Мухаммеда никто не выступал против богатства знати, но добиться таких успехов им не удавалось.
Вопрос 4. Как утвердился ислам среди арабских племён?
Ответ. В Медине большая часть населения поверила в проповеди Мухаммеда. Но в остальные племена ислам принесли воины Мухаммеда. Однако и проповеди, видимо, играли большую роль. Не верится, что одно племя могло победить весь полуостров только силой оружия.
Вопрос 5. Объясните причины военных успехов арабов.
Ответ. Причины:
1) арабов вела сильная вера, которая учила их завоёвывать всё новые страны и распространять там ислам;
2) у арабов была лёгкая, исключительно быстрая и маневренная конница;
3) именно в этот момент Византия и Иран были истощены самой серьёзной войной друг с другом в своей истории;
4) многим христианам, которых византийские власти считали еретиками, под властью арабов было лучше, чем под властью Византии (потому, к примеру, у арабов когда они вышли на берег Средиземного моря собственный флот появился практически сразу – там служили бывшие византийцы-«еретики», давно знакомые с морским делом).
Вопрос 6. Когда Арабский халифат достиг своего расцвета и когда распался? Почему произошёл его распад?
Ответ. Халифат достиг своего расцвета при халифе Харуне ар-Рашиде (768-809 гг.), а распался в VIII-IX веках потому что:
1) власть Аббасидов не признавали свергнутые ими Омейяды (Кордовский халифат, к примеру, создал человек именно из этого рода);
2) усиливались противоречия между суннитами и шиитами (двумя направлениями ислама, сродни христианским конфессиям);
3) халиф дал своим наместникам слишком большую власть, чтобы те смогли подавить восстания;
4) природные условия помогали распаду – крупные центры находились в оазисах или в долинах рек, которые окружали пустыни;
5) в халифат переселилось слишком много кочевников – турок-сельджуков.
СТРАНЫ АЗИИ, АФРИКИ И АМЕРИКИ В СРЕДНИЕ ВЕКА
622 г. – первый год мусульманской эры .
1. Природа и население Аравийского полуострова. Аравийский полуостров – одно из самых жарких мест на Земле. Температура там иногда доходит до 50 градусов тепла. Большую часть полуострова занимают знойные пустыни с их сыпучими песками и степи, которые только зимой и в начале весны покрываются зеленой травой и кустарниками. Здесь нет озер. От рек большую часть года остаются лишь высохшие русла; вода в них появляется лишь тогда, когда выпадают дожди. А дожди выпадают редко и не всякий год. Эту часть полуострова еще в древности называли «пустынной Аравией».
А узкую полоску земель на южном побережье полуострова называли «счастливой Аравией». Там климат был не таким сухим. Жители юга Аравийского полуострова научились запасать дождевую воду, строить плотины, каналы для искусственного орошения полей. Земледелие было главным занятием населения этих земель. Именно на юге полуострова возникли первые государства арабов – еще около 3 тысяч лет тому назад.
Кочевников-арабов, живших на просторах «пустынной Аравии» называли бедуинами. Главным занятием бедуинов было кочевое скотоводство. Разводили овец, коз, но особенно верблюдов. Ведь верблюд – очень неприхотливое животное; он может подолгу не пить воды, питается такими колючими кустарниками, которые никакое из других животных есть не будет.
Когда на юге Аравийского полуострова уже существовали государства (а о богатствах их правителей складывали легенды), то бедуины по-прежнему продолжали жить в условиях первобытного строя.
2 . Арабы в середине I тысячелетия н. э. Через Аравийский полуостров проходило много важных торговых путей. Караваны верблюдов перевозили товары из «счастливой Аравии», Ирана, Индии, Китая, Африки на север в страны Средиземноморья. В эту караванную торговлю были втянуты и бедуины. Они давали за плату своих верблюдов, проводников, погонщиков, охраняли караваны от грабителей. Вождям и старейшинам племен это приносило большие доходы, и они быстро богатели.
На пересечении торговых путей в бесплодных пустынях стали возникать города. Бедуины, которые селились в них, жили уже за счет доходов от торговли. В начале VII в. самым крупным из таких городов была Мекка. Мекка возвысилась не только потому, что в ней сходились важные торговые пути, но и потому, что там находились самые почитаемые святилища бедуинов. Главным из них был храм Кааба. Бедуины были язычниками, то есть, они верили во множество богов. В храме Кааба были установлены камни, которых считали священными. Бедуины верили, что эти камни являются воплощениями их богов и богинь. В Мекку к Каабе стекалось множество арабов, чтобы принести жертвы своим богам и совершить другие обряды.
Но в VI в. юг Аравийского полуострова был завоеван – сначала Эфиопией (христианская страна на востоке Африки), а затем Ираном. Эти завоевания привели к разрушениям оросительной системы «счастливой Аравии». С юга на север полуострова следовало все меньше и меньше караванов с товарами. Караванная торговля сильно сократилась, а значит, сократились доходы бедуинской знати и населения городов, расположенных на торговых путях.
Где найти новые источники доходов? Самым простым выходом для знати бедуинов был захват богатств соседних земледельческих стран. Но сил отдельных арабских племен и родов для этого было недостаточно. Византия и Иран не только давали отпор набегам арабов, но и подчинили себе некоторые из арабских племен.
Среди бедуинов существовало имущественное неравенство. Знать имела большие стада скота, лучшие пастбища. Беднякам приходилось пасти верблюдов, коз и овец богачей. Нередко бедняки, чтобы не умереть от голода, угоняли скот богачей.
Имущественное неравенство, противоречия между богатыми и бедными в арабском обществе, необходимость отпора внешним врагам и стремление к захвату богатств соседних земледельческих стран были главными причинами образования единого арабского государства.
3 . Возникновение ислама . Особенностью образования единого арабского государства являлось то, что оно создавалось вместе с возникновением и распространением среди арабов новой религии – ислама. Основателем ислама и объединителем арабов был один и тот же человек – Мухаммед.
Мухаммед родился в Мекке в небогатой семье, родители его умерли рано, и мальчик воспитывался в семье своего дяди. Затем он стал купцом. Но когда Мухаммеду исполнилось 40 лет, он решил, что Бог избрал его своим пророком, и ему надо донести до людей слова Бога. Мухаммед начал выступать с проповедями перед жителями Мекки. Он говорил, что есть только один Бог – Аллах, а все остальные боги, в которых верят люди – ненастоящие. Аллах – единственный Бог для всех людей, кем бы они ни были: язычниками, христианами или иудеями. Бог создал весь мир: и Солнце, и Луну, и Землю, и животных и людей. Аллах дал людям все необходимое для их жизни, научил людей, как им жить между собой. Но люди вместо того, чтобы благодарить Аллаха, молятся ненастоящим богам, поклоняются камням и другим идолам. Люди не выполняют заповеди Аллаха, они ссорятся между собой, лгут друг другу, воруют, богатые не подают милостыни беднякам, вдовам, сиротам. Но Аллах сурово накажет грешников, которые не верят в него и нарушают заповеди.
Мухаммед убеждал людей, что обязательно наступит конец света. И тогда совершится страшный суд – Аллах будет судить каждого человека за его поступки. Грешники попадут в ад, где их ожидают вечные мучения, а те, кто верил в Аллаха и жил по его заповедям получат вечную счастливую жизнь в раю.
Мухаммед говорил, что Аллах и до него передавал людям правильную веру через других пророков. Такими пророками были Муса (Моисей) и Иса (Иисус). Но люди неправильно поняли учение этих пророков. Христиане, как утверждал Мухаммед, объявили Иисуса сыном Бога, а на самом деле Бог только один.
Тех людей, которые поверили в то, что Мухаммед действительно является пророком и проповедует правильную веру, стали называть мусульманами (что значит «покорными Богу»), а новую веру назвали ислам («покорность»). Это означало, что верующие в Аллаха должны во всем подчиняться воле Аллаха, исполнять его заповеди, переданные людям через Мухаммеда.
Немногие жители Мекки поверили Мухаммеду. Остальные насмехались над ним и не хотели отказываться от своей веры во многих богов. Мухаммеду и его сторонникам пришлось даже переселиться в соседний город Медину в 622 г. Это событие позднее стало первым годом мусульманской эры.
Жители Медины признали Мухаммеда пророком и главой всех верующих в Аллаха. В уже в 630 г. почти все жители Аравийского полуострова приняли ислам и объединились под главенством Мухаммеда. Мусульмане освободили от иноземного владычества юг полуострова.
Так одновременно с принятием арабами новой веры ислама, произошло их объединение в одном государстве. Правителем этого государства и главой всех мусульман был пророк Мухаммед.
4 . Коран . Священная книга мусульман называется Коран, что по-арабски означает «чтение». Он был составлен после смерти Мухаммеда из записей проповедей пророка. Мусульмане считают, что в Коране записаны слова самого Аллаха, которые передавались Мухаммеду через архангела Джебраила.
Ислам возник рядом с теми местами, где ранее возникли иудаизм и христианство. И в Коране имеется много общего с Библией. Например, рассказ о сотворении первых людей, о том, как они были изгнаны из рая, о всемирном потопе и многом другом.
В Коране изложены основные положения учения ислама. Главное из них – это вера в одного Бога (Аллаха). Мусульмане должны верить и в то, что все в мире происходит по воле Аллаха. Душа человека – бессмертна. После смерти человека она попадет в рай или ад, что зависит от поступков человека в его земной жизни.
В Коране сказано, что верующие должны подчиняться властям, потому что они поставлены Аллахом. Одно из основных положений Корана – идея джихада, священной войны за ислам с неверными. Души воинов, погибших в такой войне, сразу попадают в рай, и они будут избавлены от суда Аллаха в конце света. Идея джихада сыграла важную роль в арабских завоеваниях других стран. Арабские воины смело шли в бой, будучи уверенными, что если погибнут в сражении с неверными, то их души окажутся в раю.
Мусульмане обязательно должны молиться 5 раз каждый день. Молиться можно везде (кроме нечистых мест), но лучше в специальном здании мечети. Каждый мусульманин обязан хотя бы раз в жизни совершить путешествие в Мекку и поклониться ее святыням (побывать в Каабе, попить воды из священного колодца и т.д.). Такое паломничество в Мекку называется хадж. Ислам вначале был религией только арабов. Но он быстро распространился и среди других народов. Этому спососбствовали обширные арабские завоевания.
